我校研究生在线教学剪影
为减少疫情对我校研究生教育工作的影响， 按照“推迟开学不停学”的原则，在保证教育教学质量前提下，根据《省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》要求，研究生处根据学校的统一部署，及时组织各培养学院充分利用网络资源及慕课平台，全面开展研究生线上教学，力争保证学生顺利完成学业。2月17日，在研究生处、各培养学院、全体研究生及任课教师的共同努力下，研究生在线课程正式开课了。
一、提早谋划，细致安排，教学工作落实“到课到人”
1月31日研究生处召开视频会议，成立黄冈师范学院疫情防控期间研究生教学工作领导小组，设立工作专班，制定工作方案，要求各培养学院、各任课教师，根据研究生规模及课程特点选择合适的授课方式及授课平台。
2月1日-5日，工作专班分头跟任课教师联系，充分动员、鼓励任课教师开展线上教学，落实本学期全部108门课程的课表安排。
2月6日-8日，工作专班整理中国慕课平台及超星平台选课信息，并分平台导入学生信息，全部170名在校研究生分别导入中国慕课平台及超新慕课平台。
2月12日，完成所有课程群的建群工作，108门课程，分别按照课程名称建群。
2月13日-15日，各任课教师根据选定的平台，开始线上调试，导师当了主播，同学做了网友。
特殊时期，领导小组、工作专班及任课老师，相互配合，共同努力，顺利完成了这一工作。
二、克服困难，精心准备，线上教学活动“五彩纷呈”
一场疫情，全民成了厨子，医护成了战士，机关干部成了门卫，而老师成了主播，这场看不见硝烟的战 “疫”赋予了全民新的身份。
“上课了，大家快来呀！”“进来了吗？”……
2月17日一大早，课程群里热闹非凡。“本来应该在教室上课的我们因为疫情而迎来了一堂别开生面的网课。虽然老师和同学们的物理距离很遥远，但丝毫不影响老师的教与我们的学。”
开始上网课的时候觉得有一些兴奋、期待和担心，担心不能适应新模式，担心在家学习没有效率等等问题。但是两周下来，老师们的扎实的知识和适应新模式的能力都令同学们大开眼界。
——学科教学（生物） 李颖
第一次在家上网课，我以为是像听录音，看视频，会离开师生面对面的情感共鸣。丰老师的课程让我明白，网课也可以上出老师就在你面前，同学就在你身边的感觉。我们每节课之前都会亲自录制讲课视频，丰老师课上为我们现场点评，讲解，分析，研究；我们在一起讨论，交流，分享，提升；在实践中不断提升自己的教育技能和素质。防疫不停课，我们共同努力，共同战“疫”，共同成长进步。
——2019级学科语文匡可
此次线上方式学习，是非常独特的体验。虽然有许多不便，但是有老师带领我们一起克服困难，提升自我。我能清楚地感受到自己每节课都有知识的吸收，能及时发现和改进自己的不足。即使在家里，也能做到认真学习，毫不懈怠。非常感谢老师的悉心付出与指导，不管任何情况，我都会端正心态，努力学习！
——2019级学科语文陈冬辉同学
我们的钢琴即兴伴奏上的真是艰辛，这是一门实践为主的课程，但是每一位同学的状况不一，老师为了能保障学生们的学习，亲自录视频让我们观看弹奏手把手教授，语音说完还要打成文字传入群里让我们记录与理解，不懂的老师会在线帮我们解决。
——2019级学科音乐魏晶晶
确实，为了上好网络课，全体师生克服重重困难，进行了前所未有的尝试，付出了更多的精力。
为上好直播课，王锋教授结合自己的专业优势，腾讯课堂、腾讯会议、QQ视频、微信群等各类直播平台都一一尝试，比较分析平台特征，带领学生体验不同的教学平台，贴近实际，并引导学生思考在线教育的现状与发展。
岳涛博士原本只是回老家探望，却因疫情无法返回。没有教材，也没有WIFI和电脑，手上没有任何教学资料，伴随的只有一部手机。为了上好课，他花了比别人更多的精力；同样的还有沈胜林博士，他们一直保持着敬业乐群的精神。没有条件，就依靠手机查阅资料，结合自己的专业知识和经验，用纸和笔手抄教学内容。
“同学们上传的视频，我会花你们双倍的时间进行观看、备课”丰建霞老师如是说。她和方星移丰老师一起上2019级学科语文《教学技能提升》课程。早在距离课程开课尚有将近半个月的时间，丰建霞老师、方星移老师即上传课程授课计划表。随即，一份份精心筛选的教学指导文件发放至qq课程指导群。在两位老师的要求下，2019级学科语文17位研究生被分为四个小组。采用采用小组长负责制，每周每组学生选择相同篇目课文，独立完成教学设计，独立用手机录课并上传至各小组QQ群，组内互评打分后，推荐一名学生的讲课视频上传到课程QQ群，全班同学共同交流讨论。
杨甲睿老师，在开课的前一天就开始调试网络，通知班长让大家做好准备工作，给学生们编写学习指南。每周一早上8点30 分准时上课，周周一次汇报。每次收到学生们的感谢。他说：“学到东西就好。”
疫情只是改变了我们的学习地点和环境，却没有削减我们的学习热情。面对家中有限的设备，同学们各显神通，巧妙化解重重困难。有的同学到农村学校借用教室模拟上课；有的请来家长充当学生互动，有的用家中电视充当投影仪播放PPT，有的借来黑板以展现板书设计……
疫情让我们回不到学校，但却不能停止我们学习的步伐
防疫期间，像这样克服困难兢兢业业工作、学习的事例还有很多很多.....
三、全员上阵，实时把关，教学管理人员“潜入课堂”
无规矩不成方圆。为保证良好的教学秩序，研究生处和各培养学院的领导和管理人员分别进入在线课堂，协助做好课堂考勤，为在线课程顺利开展提供支持和帮助。
马克思主义学院及时公布教学信息，提醒学生按时上课，做好课前准备。困难如实报告，不要有思想负担。
“2月18日是我院何方国博士为2018级开课的第一天，我院领导与管理人员在线听课，听取了学生的反馈意见，并提出了在线教学的改进措施。”数统学院分管研究生工作的副院长廖小勇在学院工作报告中写到。
同样组织领导听课的，还有音乐学院。“分管研究生的周玉娟老师和教学秘书刘燕老师进入课堂听课，在第一周的视频讨论交流环节，周玉娟还带了一个很好的头，积极主动参与我们的课堂交流，并给与很好的建议，形成众多老师的教学合力，个人觉得在研究生的小课堂上真正可以达到团队教师协同教学的良好效果，并且对学生也有很好的启发、引导、激励和监管作用。”江锦绣老师如是说.......
已是春暖花开时，胜利就在前方，仍需我们克服困难，共同努力，才能确保防疫、学习两不误。