教育科学与技术学院以教学改革论坛力推转型发展

    为切实提高应用型人才培养质量，研究“两转两改”背景下如何以教学改革促专业发展，全面提高教师转型意识，教育科学与技术学院以教学改革论坛力推转型发展。12月30日，该院举行杨甲睿博士培训报告暨教学改革论坛闭幕式。

    杨甲睿以《行动学习研究在黄师：理念、实践、效果及前景》为题，围绕网络信息技术快速发展环境下的大学生学习方式变化新情况、大学课程与教学改革中出现的争议以及转变以记忆和再现知识为主的表层学习方式为创生多样化深层学习方式等展开论述，并介绍了自己在《幼儿园组织与管理》、《学前教育科学研究方法》课程教学中开发并实施的相关教学改革方法。培训报告结束后，与会教师就相关问题展开热烈讨论。 

    据悉，教育科学与技术学院先后邀请了省内外20多位专家学者和一线名师参加该院教学改革论坛，共举办了16场专题培训与研讨活动。