【来自于浙江师范大学】12月6日，纪念邓小平同志倡导发展电化教育30年暨全国电教系统表彰大会在北京召开。浙江师范大学现代教育技术中心等137个单位被评为“全国电化教育先进单位”，浙江省共四家单位获此称号，浙江师范大学现代教育技术中心是浙江省唯一获此殊荣的高校。
现代教育技术中心2001年12月被列为首批重点建设的省级实验教学示范中心建设项目，2004年3月顺利通过省教育厅验收，正式成为浙江省高校首个省级实验教学示范中心，2008年12月，列为国家级实验教学示范中心建设单位。在推进浙江师范大学教育信息化的实践中，现代教育技术中心在校领导的正确领导下，始终坚持以信息化带动教育现代化的发展理念，始终坚持“建设硬件，开发资源，强化实践，服务教学”的工作方针。顺应现代教育技术和信息传播技术的发展潮流，及时调整实验教学内容和方式，不断拓展工作领域和职能，运用现代教育技术理论和方法优化教育环境，促进教学改革、提高教育质量。在资源建设、教材建设、教学工作、科学研究、管理工作、普及信息技术教育、推进信息技术与学科教学整合等方面做出突出成绩，逐步发展成为一个培养学生信息素养和信息传播技能并举的实验、实践与研究基地。
现代教育技术中心2001年12月被列为首批重点建设的省级实验教学示范中心建设项目，2004年3月顺利通过省教育厅验收，正式成为浙江省高校首个省级实验教学示范中心，2008年12月，列为国家级实验教学示范中心建设单位。在推进浙江师范大学教育信息化的实践中，现代教育技术中心在校领导的正确领导下，始终坚持以信息化带动教育现代化的发展理念，始终坚持“建设硬件，开发资源，强化实践，服务教学”的工作方针。顺应现代教育技术和信息传播技术的发展潮流，及时调整实验教学内容和方式，不断拓展工作领域和职能，运用现代教育技术理论和方法优化教育环境，促进教学改革、提高教育质量。在资源建设、教材建设、教学工作、科学研究、管理工作、普及信息技术教育、推进信息技术与学科教学整合等方面做出突出成绩，逐步发展成为一个培养学生信息素养和信息传播技能并举的实验、实践与研究基地。